會咬人的善良與火災出口

 

近幾年，校園霸凌事件的資訊流通變得很快。新聞事件、社群討論與影視作品，例如韓劇《黑暗榮耀》、《鐵拳教育》等，都讓我們看見：霸凌已經不再是不見光的議題。

但其實，要寫這件事多少會感到沉重。

因為大家或多或少，都可能曾經在不同程度上被霸凌過，也可能當過中間的白羊，甚至在某些時刻，不同程度地參與過霸凌。

只是當下的所有人，可能都搞不清楚到底發生了什麼事。

那種「說不清楚」，卻又要馬上站好位置、各自演出。

霸凌本質上有幾個特徵：欺善怕惡、傷害成本太低、權力不對等。

它也有點像病毒，會在群體裡傳染。

一開始可能只是一個人試探，後來有人旁觀、有人跟著笑、有人為了自保加入，最後變成一種集體默契。

而解毒劑或許是個人可以慢慢生產出來的，只是那需要很長的時間、過程與條件。更殘酷的是，不是每個人都能撐過去。

所以我想試著把這件事拆開來看。因為霸凌真的不好談，它常常糾纏著很多議題：家庭、班級、性格、權力、創傷、群體壓力、旁觀者效應、制度失靈。不同尺度的問題，也需要用不同角度與方式去處理。

尤其在我有姪子之後，我也會不時想：那他要如何在這個世界上長大？

給孩子「會咬人」的善良

其實小孩天生好像就有保護自己的本能。會害怕、會拒絕、會打人、會不理人。

這些反應不一定都是壞事，它們有時候是身體在說：「我不舒服」「我不要」「這樣不對」「你離我遠一點」。

可是很多孩子在長大過程中，這些本能容易被壓掉。被規訓成聽話的孩子，不被允許表達憤怒、攻擊或者拒絕。當然，這不是說不用教養孩子，否則孩子也可能變成失控的暴君。

我現在覺得，真正重要的不是把孩子的力量壓掉，而是讓那股天生的力量被看見、被引導、被治理。

不是拔掉他的牙齒，而是教他什麼時候可以咬，什麼時候要停下來，什麼時候要離開，什麼時候要找人幫忙。

我暫時把這稱為「會咬人的善良」，不是主動攻擊別人，也不是變成刺蝟，而是身體裡還保留著一個清楚的訊號：這件事不對。

我不舒服、可以拒絕、可以離開、可以找人幫忙。

如果一個孩子從小就被要求壓掉害怕、壓掉生氣、壓掉拒絕，他長大後就很難在第一時間分辨：這件事是不是正在越界？所以善良不應該是沒有牙齒的順從，應該有邊界、有判斷，也有保護自己的能力。

當火災發生時

老實說，人類社會一定會有很糟糕的壓力和混亂。

當一個群體沒有能力處理那些混亂時，就很容易把東西亂灌到某個容器上。

那個容器可能是一個人，也可能是一群人。

有時候，霸凌就像是一場火災。

一開始可能只是小小的煙味：

一句玩笑、一個眼神、一種排擠、一個「大家都這樣」的默契。

可是如果沒有人處理，煙會開始瀰漫，火勢會擴大，最後整個空間裡的人都開始缺氧。

有人被燒傷，有人忙著逃跑，有人假裝沒看到，有人為了自保跟著點火，也有人站在旁邊說：「應該沒那麼嚴重吧？」

但真正讓人絕望的，往往不是火本身，而是沒有出口。

當一個人被困在裡面，他說不清楚發生什麼事；他求救，別人說他太敏感；他反擊，別人說他也有問題；他逃走，別人說他不合群；他忍下來，系統就默認可以繼續。

那是一個沒有語言、沒有證人、沒有退路的位置。

而霸凌，就是一個群體失火後，把煙和火都塞進某個沒有出口的容器裡。

所以當火災發生時，我們也要教他辨認煙味、找到出口、敲門求救，必要的時候，也要讓他知道，可以推開擋在門口的人。